1、互文修辞的句子如下：
2、例子：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，靠的是什么？靠的是科学技术的力量。
3、反问：克服困难不也是一种享受吗？
4、（4）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀
5、（3）青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。
6、比喻句：夏天象披着一身绿装的活泼而美丽的姑娘~`姗姗而来。
7、不以物喜，不以己悲——范仲淹《岳阳楼记》
8、（1）一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。
9、将军百战死，壮士十年归——《木兰辞》
10、（1）柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
11、（1）用排比来说理，可收到条理分明的效果；
12、（4）岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
13、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
14、例子：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
15、月上柳梢头人约黄昏后
16、（3）云彩好似一朵朵洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
17、（3）用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动；
18、（5）幸福生活是如何得来的？是靠我们的双手创造的！
19、夸张，为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。例句：农民们都说：“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。”
20、总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
21、（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
23、歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。——杜甫《江南逢李龟年》
24、整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。
25、设问，为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。强烈情感。例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
26、反问，又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。例句：我呢，难道没有该责备的地方么？
27、反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。
28、（2）石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。
29、（3）学好考古一定要了解地理吗？一定要。
30、（5）令人捧腹。
31、夸张：燕山雪花大如席。
32、例子：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
33、（2）用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；
34、（3）比喻词：用来表示比喻关系的词。
35、拟人，柳丝戏鱼鱼戏柳丝。
36、排比句：春天是波光流转的明眸,光彩圆润;春天是樱桃樊素口,灵巧动人;春天是杨柳小蛮腰,纤细可爱。
37、常见比喻词
38、（3）超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。
39、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流——陶渊明《归去来兮辞》
40、对偶句：
41、（4）踏遍万水千山，走遍海角天涯。
42、对偶，横眉冷对千夫指，腑首甘为孺子牛。（这是我的引用鲁讯先生的诗句）
43、例子：失败乃成功之母，你千万不要气馁。
44、（4）我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……
45、东西植松柏，左右种梧桐——《孔雀东南飞》
46、（3）那怎么是一样的呢？
47、恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。
48、拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
49、拟人句：春天轻轻的走来。
50、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹《岳阳楼记》
51、秦汉时明月秦汉时关——王昌龄《出塞》
52、表达效果
53、修辞手法，比喻，拟人，排比，对偶，夸张，引用，反复，反问，反语，对比，设问，借代，辞格，歇后语，双关语等综合运用。
54、比喻：玉屑似的雪末随风飘扬。
55、排比，把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
56、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离——《木兰辞》
57、反问：作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
58、拟人：小鸟在树上歌唱。
59、黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！
60、比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
61、（4）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
62、夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
63、主人下马客在船——白居易《琵琶行》
64、（3）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
65、比喻，太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包。
66、（5）你如果上课不认真听讲，作业会做吗？
67、（1）这不是伟大的奇观吗？
68、（1）波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
69、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
70、云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。
71、开我东阁门，坐我西阁床——《木兰诗》
72、你们怎能破坏环境呢?
73、排比：春天的樱花，夏天的紫藤，秋天的黄菊，冬天的腊梅以及成百上千种各色的鲜花点缀着日本人民的生活。
74、（1）本体：即被比方的事物；
75、例子：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
76、（2）难道没有应该责备的地方吗？
77、看表达：看给出的例句句式表达上有什么样的特点，弄清句子间的内在联系，看句子之间是怎样衔接的。
78、（2）缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。
79、将军角弓不得控都护铁衣冷难着。——岑参《白雪歌送武判官归京》
80、（2）喻体：即用来作比方的事物；
81、（5）小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
82、（5）策马奔腾，共享人世繁华；杯酒当歌，唱出心中喜悦。
83、烟笼寒水月笼沙——杜牧《泊秦淮》
84、例子：（夸大）柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
85、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
86、榆柳荫后檐，桃李罗堂前——陶渊明《归园田居》
87、典型例句
88、（1）扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。
89、（2）山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
90、（2）录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
91、将军白发征夫泪——范仲淹《秋思》
92、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容与结构上的相同点。
93、（4）晚了也得去，怎么可以逃学？
94、反问，干什么你，你干什么？
95、是谁的本子？是张昊的本子。
96、叫嚣乎东西，隳突乎南北——《捕蛇者说》
97、拟人句：夏天像孩子的脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布。
98、对偶：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
99、提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
100、（5）鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
101、例子：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
102、（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
103、（1）她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
104、栗深林兮惊层巅。——李白《梦游天姥吟留别》
105、像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成等。
106、（1）露似珍珠月似弓。
107、排比句：夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
108、反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。
109、（3）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！
110、对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。
111、（5）他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。
112、（2）什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
113、比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。例句：远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
114、泉香而酒冽——欧阳修《醉翁亭记》
115、（4）这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？
116、歇后语，草驴打滚———不见蛋（简单）
117、例子：红的似火，白的似雪，粉的似霞。
118、我们难道要浪费时间吗?——强调要珍惜时间
119、（3）她还没有端酒怀，就醉了。
120、例子：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
121、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。仿写注意事项：1、看要求：看所要仿写的句子句式方面的要求，修辞手法上的要求以及字数等方面的要求。2、看语境：看所要仿写的句子给定了一个什么样的语言环境。
122、（5）十几天的时间一眨眼就过去了。
123、（4）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
124、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭——《木兰辞》
125、（2）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
126、（3）雾里看花，水中望月。
127、由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。
128、赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
129、（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
130、…………
131、三个要素
132、小树苗在风中摇着摇着.
133、比喻句：春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。
134、（2）旌旗十万斩阎罗。
135、说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。
136、对偶，字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。例句：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
137、夸张句:
138、借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
139、（缩小）只能看到巴掌大的一块天地
140、迢迢牵牛星，皎皎河汉女——《迢迢牵牛星》