1、自然环境描写与景物描写有相似之处，如一地的风景、名胜等，常常用来烘托气氛或人物心理；社会环境描写可包括一地的人文特色、生活习俗、社会现象等等，社会环境主要是对故事发生的社会背景的描写。
2、社会太复杂，人性太黑暗，虚伪、狡诈、明争暗斗，请给我一片生存的空间，让我得以自由的呼吸！
3、没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。
4、尊天重地、敬天爱人。
5、罪过，有时是在于环境的丑恶。
6、在一个把人不公正地监禁起来的政府下面，正直的人的真正去处就是监狱。
7、这是一个欲望的社会，这里开满了罪恶之花。
8、此时，除鹅黄纤嫩的小草，星星点点，偶尔出现在路边坝下外，就是缀满田埂、笑遍山冈的桃花。
9、青青绿叶红花，岂能肆意践踏。
10、窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。
11、人在车中坐车在画中行！
12、社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。社会环境对人的形成和发展进化起着重要作用，同时人类活动给予社会环境以深刻的影响，而人类本身在适应改造社会环境的过程中也在不断变化。
13、有一块长石，形如龙，上面布满斑点，好像龙的鳞片。
14、红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……紫红色的去霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。
15、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。
16、自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它，谁就被一脚踢开，谁顺从它，谁就承受其恩典。
17、转眼间，冬天来了。LiuShuWan光秃秃的冬天，希望这一天，从头部湾头的眼睛，站在落叶铺成的地毯，抚摸着柳树，老皮，可以清楚地感觉到没有不是无情，化作春泥更护花，爱在这里玩，我经常和朋友玩，想把这个LiuShuWan一些陌生人的快乐。
18、我不禁注目一望，那渠河两岸的地坳山冈，一堆堆，一片片，如朝霞、似火焰……哦！是春风吹绽了桃花。
19、事实上，很常见，也很地方，仅仅因为满沟密集的蝗虫花气香，一串白色的和优雅的蝗虫花朵摇曳在坑里，所以，我着迷于游客，就像不奇怪山古精心打扮，自己一个不同的魅力。
20、校园里有几个花坛，花坛里的花朵，花香吸引了很多蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中美丽地跳舞。校园里有各种各样的绿树，它们每天都坚守在校园里，为学校增添了很多活力。
21、人类环境日益恶劣，资源能源日益短缺，气候变化越发异常，地质灾害变的频繁，地球正在逐年变暖，低碳需要养成习惯，有识之士一起呼唤，世界需要鸟语花香。
22、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。
23、此时，除清脆的鸟声的婉转，便是潺潺的渠水拍打着堤岸，奏响了一曲优美的晨曲，忽然一阵幽幽馨香随风飘来，摇人心旌。
24、青山碧水白云绕，鸟语花香溪垂钓，顺手垃圾归放好，爱护一花和一草，空气清新想奔跑。如此优雅环境是个宝，大家都来保护好。世界环境日，愿以身作则低碳环保。
25、答，社会环境人人都要爱护，爱护环境是一种态度，简单并快乐，是一种行动，低碳生活，环保潚洒，保护环境人人要做好，少排放，少排烟，湖水污染鱼虾死，饮水担心水安全，快快行动起来，保护我们的家园，自身做好少低碳，空气鲜，爱护自已，爱生命，保护家园啊。
26、比如在鲁迅的小说《孔乙己》中，前面几段对鲁镇茶馆的描写则属于社会环境的描写，交代当时阶级严重对立的社会背景，为孔乙己的命运定下社会基调；小说结尾处写寒冷的秋冬季节则属于自然环境描写，作者正是用这样寒冷的天气与主人公单簿的衣衫的对比来烘托孔乙己悲惨的人生末路。
27、小草正睡觉，请你勿打扰。
28、北风呼呼的刮着，时时传来噼里啪啦，的响声，院里的大黄狗旺旺的叫着
29、拒绝白色污染，对白色饭盒说不！
30、在路的一边有长满绿色小山的小山。他们在大山的怀抱中露出舒适的微笑。在幽静的山谷里，一阵阵清新的空气渗进心间，透入心间，身心都凉了，一股凉意洒遍全身。不知名的野草，点缀着小山，疯疯癫癫地生长着，与小山不约而同地游荡着，尽情地展示着它们的气息。
31、美我校园重在每一举动。
32、小草青青，脚步轻轻。
33、走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。
34、窗边的老榆树，被风吹动，抖动着，树枝刮着屋檐，发出唰唰唰的刮擦声。
35、阳春三月，正是桃花盛开的季节。
36、一滴水足以灌溉一个生命，一根草点缀了美丽的人生。花草树木皆有情，我们手下要留情。爱护环境，人人有责。世界环境日，让我们把呼吁之声传递下去。
37、从东方洒下的一片霞光，闪耀着金色的光芒，在河面上摇荡，也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。
38、窃贼活到这般年纪，说明了司法机关的无能！