家庭教育责任与未来
1、这个问题实际上是回答家庭教育的任务是什么。家庭教育不同于学校教育，更不能取代学校教育。知识的系统传授只能依赖学校。即便家长满腹学问，也无法完成向孩子系统的传授知识的任务。笔者认为，家庭教育的重点是：
2、父母在家庭教育中应该各自扮演什么角色
3、专人负责收集和梳理，家长在教育孩子上存在困惑的问题，从而提供一种畅通的交流渠道，
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5、把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。
6、尊重孩子，让孩子有一定的自由空间，创造一个平等民主的家庭氛围。
7、二组织交流
8、首先必须明确兴趣是怎样产生的。它是在一定的社会生活和教育影响下发生、发展起来的。学习兴趣产生于学习需要，随着知识的积累、探索性思维的发展，孩子渴望越来越深刻地认识事物，乐意完成复杂的作业，追求学习的兴趣以至不在乎分数的高低和表扬。例如：帮助孩子明确学习目的；激发孩子的好奇心；积极发展孩子的广泛兴趣；培养孩子的学习毅力等。帮助孩子明确学习目的，不断提高学习的自觉性和主动性。
9、扬长避短：培养出色的宝宝，营造甜蜜的家
10、社会地位不断提高：传统的教育制度实际上是单一的学校教育制度,家庭教育处于自发状态。
11、培养孩子的独立性。当前，我国的家庭教育有一个很大的误区；家长忽视孩子独立性的培养。他们要么是对孩子不放心、不放手、保护太多。要么就是家长专横，不允许孩子有不同的看法。这就压制了孩子独立性的形成。家长应该明白这样的道理；不管如何不放心，孩子最终要离开父母，走上社会的。孩子的路要让孩子自己去走。
12、五有专门的工作网站，可以为家长教师学生构建全面交流互动发展的平台，利用这个平台既可以让教师和家长开展交流，也可以让家长和家长共同学习，还可以让孩子开启心扉。
13、四开启话吧
14、教育的观念和方法趋于科学化：当今各国的家教事业发展水平不一,人们对家教问题的认识存在分歧，未来将有更多专家，学者投身家教研究。
15、因此在中学生教育阶段呢，要注意对家庭责任和家国关系的重点教育，要在思想品德教育的同时营造一个良好的生活观念，要在课堂活动和课外活动之中加入一些生活化的元素，让中学生学会生活正是家庭的教育与责任
16、在家庭教育中，是爸爸难当还是妈妈难当呢?不少妈妈都觉得，爸爸最拿手的事情就是“抢夺胜利果实”。那么爸爸和妈妈在对于宝宝的家庭教育中应该扮演什么角色呢?下面一起来看看吧!
17、社会职能逐渐扩大：以往在不少国家,家庭教育只是促进儿童少年某一方面特长发展的手段,未来的家庭教育将是全面发展的教育。
18、家长在家庭教育中的责任是为孩子创造良好的学习环境并对孩子的学习起到监督帮助的责任，对于孩子的教育不仅仅需要监督孩子的学习，更重要的教育是孩子的思想品德教育，孩子是看着家长的背影长大的，所以家长的言行对于孩子有很重要的引导作用
19、父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的人生观、世界观建立有着至关重要的作用，因此，父母要做好引导，让孩子更加阳光、自信、健康成长！
20、当今不少家长已经开始意识到孩子在青春期的身心特点，但在方法上还不能很好的掌握，尤其是目前都是独生子女，家长们平时只注意关心他们的生活和学习，在家里习惯宠爱他们，而一旦孩子的自我意识开始苏醒，并向习惯的家长权威挑战时，家长们的反应只能是不知所措。如何教育引导这一时期的孩子？家长可以从以下四个方面来处理与孩子之间的紧张关系：
21、中学生阶段还不需要过分的承担家庭的教育和责任，但是应该有一定的观念和认知了解到自己，应当在自身的家庭里面承担出一些责任。
22、三开展活动
23、父母的教育对孩子的未来成为怎样的人起着至关重要的作用，因此，每个决定和选择都要慎重。
24、家庭教育，组织住校家长把收集来的问题进行交流，讨论寻求正确的教育方法，也可以邀请家庭教育指导专家指点迷津，解疑答惑
25、作为男性，爸爸往往更有大局感，更多地从大局看问题，而不十分看重一些无关紧要的细节，这决定了他们在生活小事上往往是“差不多先生”的水平，只要大体ok，妈妈不必要太苛责。而男性的运动能力常比女性强，那么，就让爸爸负责宝宝的体育锻炼和外出探险游玩吧。
26、总之，家庭教育的任务不是向孩子教授课业知识，而是着重培养孩子在课业知识之外的那些能力。
27、要想让孩子积极主动地学习，首先要解决的是兴趣问题。所以家长和老师一样，必须首先培养孩子的学习兴趣，使孩子认识学习兴趣的重要性。由于家庭结构的不同，培养孩子学习兴趣的方法也就更为灵活。孩子的父母应善于利用各种时机，对孩子进行教育。
28、教育模式将变得更为开放：目前各国家庭教育受民族、宗教、贫富、地域等因素的影响很大,随着国际交流的扩大，将变的更加开放。
29、培养孩子抗挫折的能力。生活中，挫折和失败总是难免的，人不能承受失败，将一事无成。但在现实生活中，家长只是一味的鼓励孩子去争取成功和荣誉，而且只对孩子的成功和荣誉感兴趣。孩子的学习取得了好成绩就又笑又乐。一旦孩子没考好，就翻脸不认人，脸难看，话难听。实际上，孩子失败的时候是培养孩子勇气和抗挫折能力的最佳时机。做家长的要帮助孩子分析失败的原因，鼓励孩子再爬起来，继续努力！
30、培养孩子的自尊心。自尊心对孩子的健康成长极为重要。俗话说：人无羞耻，百事可为。人一旦丧失了自尊心，就像是泥巴糊不上墙，也就没有办法教育了。有的家长当着众人的面羞辱孩子，揭孩子的短处，甚至当众打骂孩子。有的家长毫不在乎地否定孩子："真笨"、"笨蛋”等，家长就是在不断地暗示孩子一一"你不行"，结果，孩子的自尊心丧失殆尽，就真的不行了。
家庭教育责任与未来
31、父母平时可以多看教育类书籍，和孩子共同进步，成长，关心孩子日常生活中的问题，帮助孩子改正错误的习惯，帮助孩子制定学习计划，让孩子成为一个自律的人。
32、为学生开启知心话吧，每周定期向学生开放，邀请知心妈妈，贴心爸爸。到校倾听学生在学习和生活中的烦恼，为学生打开心结助推学生成长
33、父母永远是孩子最重要的老师，所以要培养教育好孩子，就要先从自己做起，就像让孩子多花些时间进行一些有益的课外阅读，阅读激发孩子的求知识，兴趣父母行为对孩子有潜移默化的作用，我们应该从自己做起，多进行学习和阅读家庭的学习，气氛好了，孩子也会跟着静心学习
34、第二，要发现孩子的长处，促进孩子发展个性特长。部分家长将希望全部寄托于学业成绩，把家庭变成孩子的“附属学校”。日常生活中，许多家长要么拿自己的经验激励孩子，要么盲目攀比“别人家的孩子”，希望孩子成为人中龙凤。
35、身为女性，妈妈往往从小处着眼，注重细节，显得更沉静、更精细，更能处理日常生活中琐细的事情。加上小肌肉群发展得比男性好，女性做起精细的动作，比如照料宝宝的生活起居等，相对得心应手。
36、培养孩子良好的习惯。俗话说："种下习惯，收获性格；种下性格，收获命运“。可见习惯和命运是相连的，良好的习惯是成功的保证。良好习惯的内容，包括学习习惯、生活习惯、劳动习惯。。。，孩子的良好习惯一旦养成，将受益终生，家长也会少操很多心。因此，家长要下大气力，培养孩子良好的习惯。
37、责任感教育。这里讲的责任首先是对自己的责任、以及对父母对家庭的责任。如果对这些责任都承担不了，何谈对国家、民族和社会的责任。现在，我们对孩子娇惯的太多，而要求孩子承担责任的太少。比如，"家里再苦，不能苦了孩子。再穷，不能穷了孩子”。只要求孩子学习，家里什么事都不要他做。只要孩子提出什么要求，无论是否合理，都无条件的满足，这是非常危险的。正确的做法是，家庭的事，要学会与孩子商量；家庭的困难要让孩子知道；孩子的事要尽力让孩子自己去做。
38、感谢邀请
39、一提供渠道
40、第三，要培养孩子良好的心理素质和抗挫折能力。有的家长总是想着比赛、竞争，总是想着让孩子赢，却很少教孩子如何坦然面对失败。殊不知，只有那些既能赢得起、又能输得起、心理素质过硬的孩子才能赢得美好的未来。人生处处充满博弈，无论多么优秀的孩子，也不可能每次都考第一名，更不可能十八般武艺样样精通。家长要教会孩子正确认识输赢，坦然面对考试失利和生活中的挫折，培养孩子良好的心理素质和抗挫折能力。
41、首先树立良好的榜样，以身作则。然后给孩子创造良好的环境，在潜移默化中改变孩子。
42、(一)缓解与小孩之间的紧张关系
43、做家长的，应该重视培养孩子的责任感和义务感，帮助他们从小树立伟大的理想和抱负，而不应把孩子作为私有财产，给他们灌输各种错误的学习动机，这不是爱孩子而是害孩子。应该看到，目标的正确与否直接影响到学习兴趣是否持久。
44、第一，将培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标。要引导孩子形成正确的世界观、人生观、价值观，让孩子拥有好思想；要教育孩子遵纪守法、尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、热爱劳动，让孩子拥有好行为；要培养孩子养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯、思维习惯等，让孩子拥有好习惯。好思想、好品行、好习惯是生活教育的重要内容，是孩子成人、成才的基础，是孩子将来在社会上立足的通行证，也是促进孩子更好地学习科学文化知识的前提和保证，理应成为家庭教育的首要目标。
45、负责组织家长进行读书等交流活动，根据家长委员会工作安排，住校家长进行集体学习，学习有关家庭教育的教育理念与方法，并就家庭教育中存在的共性的问题进行探讨，形成共识。
46、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。
47、哈工科教少儿机器人编程教育致力于为5—18岁少年儿童提供更好的且有效的机器人编程学习体验。