幼儿游戏大全
1、投球进圈
2、幼儿游戏游戏提示：
3、目标：感受玩水的乐趣年龄段：小班上学期材料准备：水枪
4、搭三角形。孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，“三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。
5、游戏目标：培养团队合作意识、锻炼走跑跳的能力、锻炼反应力
6、年龄段：小班上学期游戏准备：提前联系好哥哥姐姐、准备好节目
7、在"卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……"部分，教师以火车头带领幼儿向内开始一圈圈围起来，直到幼儿都围进来，念到"卷成一个大炮仗"，全体幼儿蹲下，之后，随着一起高喊"呯啪！"，大家一起把手伸高，从地上往上跳起，就像真的放了一个炮仗一样。
8、游戏目标：学会同伴协作
9、天气预报。老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。
10、游戏玩法：投沙包可是很多小朋友津津乐道的游戏，但是躲闪不及时的话也会被虐得很惨哦。玩这个游戏的孩子可分为两组，一组投掷，一组闪躲，投掷组站在场地的两端，向中间的人投掷沙包。能够发展孩子的投掷能力促进大肌肉的生长发育，同时也锻炼了孩子的判断能力，能够准确地躲开沙包。
11、玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。
12、第一，成语接龙游戏，通过游戏不断培养孩子的智力，同时帮助学生积累大量的成语。
13、斗鸡。孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后，没有摔倒者为胜利。
14、游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼⼉在指定的地位，两⼈拿着棍⼦夹好西⽠球准备，两⼈夹着西⽠球绕过汽⽔瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜
15、一起进行游戏：击鼓传花，轮到的孩子表演一个小节目。
16、幼儿园规则性的游戏具体包括以下几点。
17、幼儿园常见的规则游戏有：坐轿，炒黄豆，老鹰捉小鸡，拔河，木头人，拉大锯，挤牙膏，抽陀螺，捉迷藏，翻花绳，滚铁环等。幼儿园规则游戏有很多种类，要根据幼儿的实际情况来定，不可脱离实际。
18、游戏玩法:黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
19、年龄段：小班上学期材料准备：有扣子的衣服6件
20、游戏过程中不可以发出声音，如果三次没人猜中则公布答案。
21、七：幼儿园小班娱乐游戏：打水仗游戏
22、游戏目标：发展幼儿的躲避、控制能力及辨别声音方位的能力，体验游戏乐趣。
23、二．器械类游戏。
24、游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶⼦罐好⽔，间隔着摆成两条，红绸带两条。
25、年龄段：小班上学期游戏准备：活动前围坐成半圆形
26、请孩子穿戴好雨衣、雨靴，将头发也用雨衣帽遮起来。
27、游戏准备：西⽠球若⼲、棍⼦4跟、装求的纸箱⼀个、⼤的可乐瓶6个。
28、幼儿围坐在一起。
29、和哥哥姐姐一起相互表演节目：唱歌、故事、跳舞，形式不限。
30、教师讲解游戏玩法：教师不发出声音，但会用嘴型叫一个小朋友的名字（夸张的），幼儿猜测老师叫的是谁？
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31、二、《粘泡泡糖》
32、游戏玩法：幼儿找到自己的同伴，站立手拉手，左右摇动，同时念着儿歌：“炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。”念完儿歌立刻高举一手，两人的头向里钻，同时篆体360度，反复进行，让孩子掌握侧身翻的技巧。
33、蒙着眼睛的幼儿依靠耳朵来辨别声音方位，捉到一个幼儿后，交换角色，游戏继续。
34、快活呼啦圈
35、此游戏最好在阳光明媚的天气进行。
36、谁是可爱的袋鼠宝宝：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
37、五、《切西瓜》
38、名幼儿一组，游戏开始，谁在最短的时间内将桌上的衣服扣子扣好者为胜。
39、"小扣子，圆溜溜，好像眼睛找朋友，小洞子，忙招手，欢迎扣子钻洞口，"
40、我是⼩⼩领路⼈
41、小脚踩大脚：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
42、游戏准备：彩⾊矿泉⽔瓶3组（每组10个，在瓶⼦上贴上祖国各地地名）；⽪球⼏个（依据情形⽽定）。
43、玩法二：
44、游戏⽬标：培养幼⼉与成⼈的合作能⼒。
45、运沙包。将孩子分为人数相等的四队，游戏开始孩子们用腿夹住沙包，从起点运至终点（或是用身体的其他部位托住沙包），快者为胜。
46、四：幼儿园小班娱乐游戏：挑礼物
47、年龄段：小班上学期
48、可根据孩子扣纽扣技能的成熟，加入其他技能一起游戏，如从为自己扣纽扣到给朋友扣纽扣等。
49、游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其它小朋友扮演小鸡。小鸡跟在母鸡身后牵着衣襟排成一队，老鹰尽力设法抓住母鸡身后的小鸡，母鸡张开双臂拦住老鹰保护小鸡不被抓，小鸡在母鸡后面不断躲闪。
50、找一个哥哥或姐姐做自己的好朋友，相互介绍自己。
51、双棍担球。两个小朋友一组，一人拿一根棍子平行放好，将皮球放在棍子上，从起点运至终点，快者为胜。，
52、幼儿游戏是指儿童运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，反映并探索周围世界的活动。
53、一：幼儿园小班娱乐游戏：新年的联欢
54、蚂蚁运食。5个小朋友为一组，纵队站好蹲下，后面的小朋友抱住前面小朋友的腰，排头拿一个海洋球，游戏开始，将海洋球运至终点，快者为胜。
55、游戏玩法：幼⼉每⼈5个沙包，站在线后，⽼师说：开抢！幼⼉⽤⼒将沙包向“敌⼈”投往，沙包⽤完后，记载各⾃投准情形，为幼⼉发放⼩粘贴。
56、悄悄话玩法：按幼儿座次将其分成四组，教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话，然后自排头开始往下传话，传到最后一名幼儿时，最后一名幼儿站起大声说出听到的话，以传得又对又快的组为胜。2、正说反做玩法：①请一组幼儿站好，教师说："高"，幼儿就要做"矮"的动作，教师说"左转"，幼儿就要做"右转"的动作，依次类推。②、此游戏也可正话反说。如："上、下""大、小""长、短""好、坏""对、错""粗、细""宽、窄"等。3、天气预报玩法：老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。4、萝卜蹲玩法：孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。5、蒙眼过障碍玩法：2个小朋友一组，其中一个小朋友蒙上眼睛，另一名小朋友带其前行，这名小朋友要用语言引导孩子绕过规定的障碍物，快者为胜。6、猜谜玩法：教师说谜面请幼儿说出谜底。也可请一名幼儿说谜面，教师与其他幼儿参与进行猜谜游戏。
57、如游戏者多可围站(坐)成圈，每个幼儿伸一只手至圆心内，老师依次拍击每个手掌，最后一句的最后一字落在那只手上，哪位幼儿即获得挑选礼物的机会。
58、木头人：游戏规则，小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌，我是一个木头人，不会说话不会动。看谁坚持一分钟念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。
59、游戏玩法：三人一组，两人抬轿一人坐轿。抬轿的两名儿童各自把左手掌握在右手腕上，互相再把右手我再对方左手腕上，形成一个“井”字。坐轿的儿童双脚插进抬轿者双手形成的户环圈种，坐在手掌形成的“井”字上。各组侧向疾跑，快者为胜。
60、四、《绿灯跑跑》
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61、萝卜蹲。孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。
62、学蚂蚁搬豆：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。请一组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
63、背对背运球。2个小朋友为一组，背对背将球夹住，游戏开始，将球从起点运至终点，快者为胜。
64、游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆圈，两名幼儿在圈外，一个当作追的人，手里拿着绿灯的幼儿当被追者，游戏开始后那绿灯的幼儿快要被追上时，为了保护自己可以将手上的绿灯给圈上的一名幼儿，这名幼儿拿着绿灯继续跑，游戏反复进行，被追上时游戏转换角色进行。
65、名幼儿一组，游戏开始，先将外套穿好，再以最快速度扣好扣子的幼儿为胜。
66、捣乱涂鸦式的游戏。孩子都喜欢捣乱涂鸦，这是他们摸索和自我创作的一种能力，要给予适当的鼓励。这些游戏有比如玩沙子，玩水，绘画涂鸦，粘贴纸片等等。
67、红绿灯。老师作红绿灯（胳膊上举为红灯，放下为绿灯），游戏开始，孩子们开车行驶，看到红灯后立即停止，绿灯可以继续行驶，出现错误的返回原点重新开始。
68、游戏目标：锻炼孩子的臂力以及四肢的协调性
69、二:幼儿园小班娱乐游戏：猜名字游戏
70、三：幼儿园小班娱乐游戏：卷炮仗
71、游戏提示：
72、游戏准备：⼩动物⽊偶若⼲、呼啦圈
73、【玩法】：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
74、第三，唱歌比赛，通过唱歌可以让孩子积极参与，同时还可以不断培养孩子的品味。
75、请一位幼儿用布蒙上自己的眼睛当"瞎子"2、其他幼儿在教师数到5后，马上躲避，可以是桌底下、柜子后面，但不能离开大活动室，躲好之后不可再移动位置。
76、老鹰捉小鸡
77、游戏目标：尝试和朋友合作游戏，体验集体游戏的乐趣。
78、教师和幼儿搭乘开火车状，教师当火车头
79、蚂蚁排队走
80、游戏目标：能大胆在哥哥姐姐面前表演节目，体验和哥哥姐姐一起做游戏的快乐
81、游戏规则：幼儿围成圆圈，手拉手，两个小朋友做城门，幼儿边走边念儿歌"城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃橘子吃香蕉"儿歌结束城门落下，被关在城门里的人选择吃哪种水果，选择谁就站在谁身后。（做城门的两名幼儿提前商量好自己是哪种水果）
82、讲故事的游戏。爸爸妈妈不妨试着让孩子反过来给你们讲讲孩子所熟悉的故事，这样更加能锻炼到孩子的口述表达能力。
83、狡猾的狐狸。小朋友拉手围成一个圆圈，闭上眼睛，老师在圈后随便拍一个小朋友当狐狸，但不说出来，等老师说睁开眼睛后，孩子们问问：“狡猾的狐狸在哪里？狡猾的狐狸在哪里？”被拍到的小朋友说：“狡猾的狐狸在这里。”便开始去追小朋友。
84、相互在塑胶场地上比比试试，谁的本领大，水的水枪喷得远。
85、打保龄球
86、踢纸球。两个小朋友一组，在场地的两端分别画上一个圆圈作为自己的球门，游戏开始，两人开始踢纸球，要想办法将纸球踢到自己的圈中，踢进者即为胜者。
87、教师握住幼儿任意一手的指尖，掌心朝上，另一手随歌谣的节奏轻击幼儿掌心，一字一击：狗妈妈，穿长袍，骑红马，过大桥。毛爪爪，打开包，有礼物，你来挑，不挑就要挠三勺，挑不挑?(幼儿可选挑或不挑)2．"不挑!"老师一手拉住"不挑"的幼儿的手，手心朝上，用另一只手的一个指甲尖儿，轻轻搔痒幼儿手心，并伴随语言"一勺，两勺，三勺"，搔得幼儿笑起来效果最好。
88、游戏玩法：亲⼦站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼⼉从报纸上⾛到对⾯，以速度快慢获得不同的礼物。
89、游戏玩法：地上摆放若⼲⼩动物⽊偶，每个⽊偶之间的间隔为20厘⽶，游戏者站在规定的地⽅，幼⼉向⽊偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
90、小脚踩大脚.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
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91、目标：能够集中注意力观察老师的口型，愉快地进行游戏
92、三、《城门城门几丈高》
93、"挑!"教师则问："要听的?要看的?"要听的--两个手指搓搓小耳垂儿。要看的--老师可将手缩至袖筒内，将袖筒罩在幼儿眼前，用藏在袖内的拇指.食指轻轻捏捏幼儿的小鼻子……游戏提示：
94、人枪虎。孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。老师说1,2,3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。
95、幼儿游戏有运动类、涂鸦类、激发想象力、家务、讲故事的游戏。
96、我有一个大皮球。小朋友拉手围成一个圆圈，选择出一个小朋友做追皮球的人，听老师的口令：“皮球变大了，即孩子拉手往后退，圈变得大一点；皮球变小了，即孩子拉手往中间聚，圈变得小一点；皮球破了，孩子松开手，追皮球的小朋友就开始追小朋友。
97、丢手绢：游戏规则，幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在后面跳。当唱到轻轻地放在小朋友的后面，把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现了，就拿起手绢追。如果被追到了，就要表演一个节目呦。
98、找一找我的宝宝在哪里：准备一些布带，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
99、第二，通过成语游戏，孩子可以在课堂学习很多有用的知识，为他们将来的发展打下坚实的基础。
100、游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动"
101、幼儿园25个好玩的游戏，喜欢的可以收藏哦！
102、游戏准备：报纸
103、卷炮仗时提醒幼儿不能相互推挤，炮仗可以卷得松些
104、老鼠笼。班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
105、游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原味位的即为再次游戏的"切瓜人"
106、【玩法】：
107、激发想象力的游戏。模仿可以帮助孩子更加深刻，生动地了解世界和周围的事物。这些游戏有比如我们熟悉的过家家，角色反串扮演（父母演孩子，孩子扮演父母），积木搭建，拼图游戏等等。
108、口令游戏。老师去捉人，若一个小朋友快被捉住时，说定住，即安全，等其他小朋友拍一下后复活可继续参加游戏。
109、打水仗：交代游戏规则：可以用水枪去打别人，但是注意不能将水对准脸喷。
110、游戏玩法：幼⼉在指定地位，⽤⼒转动⽪球，将矿泉⽔瓶⼦击倒。（可嘉奖⼩粘贴⼀个或在其⼿臂上盖⼀个⼩印章。）
111、游戏目标：练习双手拇指、食指间的协调性及灵活性，体验竞赛类游戏的快乐
112、玩法一：
113、游戏玩法：幼⼉在间隔⿊板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到⿊板前，在⿊板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖⼩粘贴或在其⼿臂上盖⼀个⼩印章。
114、游戏目标：能有节奏地击掌，感受游戏中选择的快乐。
115、请幼儿试试用嘴型叫一个小朋友的名字（夸张的），请大家猜测叫的是谁？
116、附儿歌：
117、六：幼儿园小班娱乐游戏：捉迷藏
118、编花篮。10个小朋友为一组，将腿盘在一起，然后边说儿歌边按一定的方向转圈，若有小朋友的腿掉下，则游戏重新开始。
119、看谁踩的气球多：事先准备一些气球，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
120、幼儿园徒手类游戏
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121、游戏准备：敌⼈图⽚5幅；⼩椅⼦5把；沙包若⼲。
122、五：幼儿园小班娱乐游戏：扣纽扣大赛
123、蒙眼过障碍。2个小朋友一组，其中一个小朋友蒙上眼睛，另一名小朋友带其前行，这名小朋友要用语言引导孩子绕过规定的障碍物，快者为胜。
124、家务游戏。孩子有两三岁的时候，就可以适当让他们参与一些家务，比如扫地，浇花，做饭，摘菜，倒垃圾等等。
125、游戏目标：锻炼投掷能力，反应能力
126、【玩法】：学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。准备报纸若干张，平衡木两个。请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。
127、一、《木头人》游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌"我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。
128、贴鼻子.玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
129、围圈踢球。5-10人为一组，小朋友拉手围成一个圆圈，互相踢圈中的皮球，若球滚出圆圈，则圆圈一起移动直至球在中间，游戏继续。
130、剪子包袱锤。两个小朋友为一组，用腿做剪子包袱锤，胜者向前走一步，最先到达终点者为最后的胜利者。
131、解扣游戏。4个小朋友为一组，右手在上，左手在下交叉拉手，一个小朋友作为起点开始向外翻，其他小朋友依次进行，等都翻完后，再翻回去
132、猜对的幼儿上来和老师抱抱以示奖励，没猜对的话换人进行猜。
133、游戏玩法：拔河是幼儿园每年活动必不可少的经典项目，各年龄段的人都可以玩，主要以各班级幼儿园家长参与居多。在游戏中，一般将人员分为两组，双方各执绳子的一端，然后角力
134、快乐跳跳球。将孩子分成人数相等的四队，游戏开始，小朋友骑羊角球并手挎塑料袋（袋内装上一个海洋球），将海洋球运到终点，快速返回，第二个小朋友进行，依次进行，最先运完的一队为胜利者。
135、运动式的游戏。如果有时间，最好带孩子去参加户外活动，比如去公园跑步，小孩子一般对小动物都会很感兴趣的，可以去追蝴蝶和蜜蜂，看蚂蚁等。还有跳和攀登等。
136、游戏准备：⿊板⼀块，上⾯画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。
137、粘泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。
138、规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥
139、【玩法】：幼儿1、2报数，均分成两组比赛，老师准备好皮球和矿泉水瓶子，将瓶子中倒入少量的水。老师说：“预备”，幼儿们站成一排。老师说：“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。老师在旁边“加油”，统计得分最高者获胜
140、集体念儿歌：新年到！真热闹！我们一起卷炮仗，卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……卷成一个大炮仗，"呯啪！"
141、游戏目标：提高动作的灵活、协调性，培养与同伴的合作意识
142、挑的种类可随幼儿经验的增加而逐渐变化，但都要有积极的体肤接触，使幼儿感受快乐；另外体提问也可变为开放性选择。
143、幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。老师唱儿歌:“小鸡小鸡在哪里？”其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。或者:“xx在哪里？”xx幼儿回答:“老师我呀在这里！”被抓住的xx幼儿则表演节目，表演完后游戏继续。
144、给爸爸妈妈学穿鞋子：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
145、游戏玩法：爸爸或妈妈和⼩朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈⽤绸带蒙好眼睛，⼩朋友牵着爸爸或妈妈的⼿绕着瓶⼦⾛S路线。⾛到终点后瓶⼦不倒下为胜。
146、运彩蛋。2个小朋友为一组，将手绢拉平，放一个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。
147、幼儿1、2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，老师说：“开始”，幼儿们将球投进圈内，看谁进的球多，统计得分最高者获胜。