我和一本书的故事提纲
1、作者简介
2、用事情来作为下一步。比如说，我想说我哥哥对我很好，然后这个时候就要举事情来说明我哥哥怎么样对我好。(可以写一下小时候和哥哥玩的情景，或者哥哥对你好的哪一件事，又或者其他的什么)
3、可以先介绍一下自己和哥哥，比如说，容貌，性格，爱好等。
4、收尾(其实我也不是很会)我很高兴有这样的哥哥
5、正能量(作文嘛，老师肯定喜欢那种上进的，那种容易高一点分)比如说，我的哥哥很平凡，但是他普通又隆重的爱我。(也可以写父母，例子:我不是一个含着金钥匙出生的小孩，但是我的家人普通又隆重的爱着我)然后就写一些你今后的做法，比如说要努力学习呀，要上进呀，不要辜负家人呀等。
6、(注:希望有帮到，要是没有帮到，希望没有造成困扰)
7、红皮书的主人只买书，从来不去读书，而是凭借藏书来附庸风雅，把自己鼓吹成一个博学多才的“文人”。对他而言，藏书只是伪文人的一种外包装而已。
8、算是抒情吧，比如说，你觉得你对哥哥的感情是怎么样的(亲情，家庭方面)
9、叶圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
10、第二部分：正文
11、永远不会忘记我的校园，它是我成长的摇篮，人生路上的奠基石！
12、紫皮书的主人是一个要看书而没有书、要看书而不看书的人。他很穷，想从这些书中吸取哪怕最小的一部分用以改善自己的处境。后来，他攒了点钱，买了几本书。最初，他看得很用心，把书里最细微的错误都校对出来了。后来，他认为把书从头看到尾是很愚蠢的，他发现了一个最简捷的办法，就是只看序文。他看了几本书的序文之后，写了一篇文章，投给报馆。这篇文章被刊登出来了，他得到了一笔稿费。于是，他继续写文章，材料不用愁，从许许多多的书的序文中找。钱财来了，名誉也来了。他成了“读书大家”、成了“博览群书”的人。对他而言，读书只是他的生财之道，只是他欺世盗名的工具而已。
13、《我的危机故事》作文提纲可以参考以下内容：
14、题目:我和哥哥(记叙文)
15、再次点题，首尾呼应。写出自己对这件事的感受。
16、《书的夜话》中心思想
17、年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。
18、《书的夜话》是现代着名作家叶圣陶写的。他通过三本书的不同经历讽刺了不同的藏书人或读书人。
19、我的母校位置，特点
20、书是我的好朋友（总说,开篇定位引下文）
21、在一个晴朗的星期六早上，我和哥哥愉快的去上作文课。到了作文班，我们开始写作文。接近下课时，哥哥先写完作文，可是我还没写完。他竟然趁着我还在埋首苦思文句时，跑到教室前的白板上画了一坨粪，又画了一个箭头指着我，当我抬头看见了那幅画时，心里好难过，很想冲上去擦掉它，但是，我不能丢下我还没写完的作文不管，所以只好忍着气，继续写下去。
22、破书的主人们读破书耗尽心力，学成了，就去教学生。学生据此学成了，再去教学生的学生。书被他们吃进去，吐出来；再吃进去，再吐出来。除了吃和吐，他们没干别的。没对世界做出一点新的贡献。
23、具体写危机故事。按照记叙文的要求，详细写出事情的前因后果，注意要交代清楚“六要素”，要用上合适的修辞手法及描写方法。
24、第三部分：结尾
25、开篇点题，说出对“危机故事”的难忘。
26、辩证看这件事，从“危”中发现“机”。或者写出是怎么解决这个这件事的。
27、叶老用童话故事的方式讽喻了形形色色的伪知识分子，读完这篇文章之后，我们不得不为之慨叹，也会不由自主地以此和现实生活的某些人对号入座。慨叹之余，我们应当以此警醒自己：书只是我们的学习工具，而不是包装某种身份或沽名钓誉、欺世盗名的道具，同时，我们要讲究读书方法，切忌死读书、读死书，要用创造性的思维去读书，灵活掌握书本知识，用所学的知识为社会创造更多更有意义的价值。
28、写这件危机的故事给你的经验或者教训是什么。
29、第一部分：开头
30、我小时候读书3.从小到大的读书过程4.书教育了我,启迪了我的人生5.我和书的一个小故事6.结尾,书是我永远的朋友（与首段呼应,与题目呼应）
我和一本书的故事提纲
31、我在母校成长的点滴，举例说明我和校园情深似海
32、我的危机故事首先总写。我的危机来了。接着写我具体的危机是什么。最后写如何化解这个危机自己如何做。