教师师德学习体会
1、读罢弟子规，我深感今人对于“孝”道的观念和行孝的方式远远不及古人，虽不要求要向古人那样对父母“扇枕”“温席”“尝药”，但尊重、感恩父母应是最根本的做法。对于现在的孩子在家父母不忍心管教，在校老师不敢管教，那么他们应该归谁管？怎样管？他们的未来会怎么样？不得不令人深思。
2、为进一步强化我校教师思想政治素质和师德师风建设，进一步推进师德师风建设常态化发展，根据学院师德师风专项诊治行动方案要求，组织开展2021年度第一期师德师风建设专题网络培训，现将有关事项公布如下。
3、清明则通
4、（三）培训主题：坚守教育初心，勇担育人使命。
5、教师要为人师表必须做到遵纪守法。
6、孝即一切人伦的根本，“百善孝为先”是自古国人所赞赏的德行，善事父母是源于爱心的自然流露，孔子云“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”，可见孝敬父母是人之常情，是天经地义的事。随着社会的发展孝亲的观念和方式虽有所改变，但尊亲、悦亲、养亲的孝道精神，应得到重视与发扬。
7、中国教育干部网络学院“互动社区”已开通“加强师德师风建设-示范班”论坛版块，参训学员可在“我的学习-师德论坛”与全国范围内的学员进行交流与互动，分享学习成果。
8、新时代高校教师应如何增强职业认同感、提升工作投入度。
9、（四）成果撰写
10、二、培训方式
11、三要自觉接受群众监督，发现苗头，立即整改，做到防微杜渐。
12、“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”，这是弟子规全文的总叙，说明了身为学生应具备的良德，从生活的方方面面很详尽的予以叙述。在家时首先须孝敬父母，友爱兄弟姐妹，在外时须行事谨慎、言而有信，为人应平等博爱，多亲近有仁德的人，在做完份内事后若有时间应积极学习有益的学问。
13、知礼得慧
14、一、培训安排
15、（一）在线学习
16、就是一个老师知道师德师风档案，里面有老师个人信息，师德师风承诺书，师德师风学习心得体会
17、读《弟子规》，仿佛置身于中华文明中，入则孝、出则悌，谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等组成了一个完美的道德体系，深深扎根于脑，指导于行。古为今用，取其精华，对核心价值观的构建，必将大有裨益！
18、培训期间，参训学员需结合培训目标、内容和自身工作实际，围绕“新时代高校教师的角色转变和使命担当”或“如何在教育实践中学习先进典型、提升自身修养”主题撰写一篇学习心得作为本次培训的研修成果。在学习平台“我的学习-成果撰写”一栏提交展示。
19、第一，加强学习，要端正思想态度，提高政治立场，全面贯彻执行党的教育方针政策，热爱党的教育事业，以中小学教师职业道德准则规范自己的行为，第二，遵纪守法，爱岗敬业，爱生如子，传替正能量，廉洁从教，依法执教。
20、加强学习内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《纲要》、《教师职业道德规范》，要求每位教师作好学习记录，撰写心得体会，师德论文或案例。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。
21、一、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。
22、第三，诚信做事，孝敬长辈，公平公正对待学生。
23、培训期间，参训学员需结合课程学习和工作实际，围绕下列主题在“我的学习-主题研讨”开展网上集中讨论，也可结合所在学校实际情况，线下自行组织开展讨论。主题如下：
24、一要学法知法懂法。自觉接受普法教育，参与普法考试，提高遵纪守法的自觉性。
25、采取网络学习的方式进行。
26、开展了“点亮工程”。领导与教师心灵沟通。寻找发现教师的闪光点，激励教师。在得到领导的肯定下，教师们纷纷表示继续努力。就是在这样一个相互学习的大集体中，这样或那样的不足都得到了许多无微不至的关怀与耐心指导，教师们增长了自己的理论水平，丰富了成长的经历。幼儿园还注意把师德师风建设与人文关怀结合起来，多次召开教师座谈会，征询意见和建议，营造积极向上的健康娱乐环境，打造良好的文化氛围。
27、（一）教职工在中国教育干部网络学院进行实名注册，登录后使用学习卡进入班级，即可参加培训学习活动。
28、曾有篇报道称，在一次面向全班同学的问卷调查中，“请写出你最崇拜的十个人”，全班竟无一人写自己的父母。“请写出父母的生日”，回答者更是寥寥无几。对于这样的结果不知身为父母有何感想？心中又是何种滋味？当然这与现代社会高节奏的生活方式、网络影响、对待教育的观念、方式等等有关，那么学校、家庭的德育培养又该如何去做？我们不得不思考。
29、开展了“十心、十爱、三服务”活动。全体教师从思想品德、
30、培训分为在线学习、主题研讨、直播答疑、成果撰写四个环节。
教师师德学习体会
31、开展“师德标兵”评比活动。让每一位教师都感受到先进其实就在身边，只要努力肯干，我也可以成为大家心目中的先进，由于活动内容符合教师心理，因此取得了良好的效果。在平时的教育教学活动中，我园定期开展教师工作经验交流会，做到师德交流与工作促进相辅相成。注重在园内树立的优秀教师的实效性，组织教师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，利用大会宣讲、版板宣传等多种形式宣传教育，推进我校教师师德整体水平的提高。
32、高校教师应如何提升自身的思想政治素质和育德育人能力；
33、（一）时间：2021年4月15日至5月15日
34、（二）主题研讨
35、健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作考核、评优评先的重要内容。
36、有慧清明
37、（四）培训学时：不少于10学时。
38、三、学习任务
39、（二）培训人员：全体教职工
40、（三）直播答疑
41、培训期间，为解答学员学习过程中遇到的问题和困惑，邀请相关领域的专家与学员进行在线交流并答疑解惑。参训学员在“我的学习-直播答疑”参加直播答疑活动，具体活动详情请及时关注中国教育干部网络学院首页“直播课堂”栏目或是班级内公告通知。
42、为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开展多种教育活动，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。
43、（二）培训期间教职工也可以下载中国教育干部网络学院移动客户端（学习公社APP）随时登录学习，还可以关注中国教育干部网络学院微信公众号了解各类信息。
44、成立师德活动领导小组。我园高度重视师德建设，专门成立了以园长为组长的师德活动领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思想。
45、在线学习的课程已预先统一打入“我的学习-在线学习”课表中,参训学员须完成10学时（45分钟/学时，合计450分钟）的视频学习任务。
46、尊师职业道德，不吸毒，不赌博，不酒驾，不嫖娼，不贪腐，就能做一个遵纪守法的人。另外，好好工作，热爱教育事业，教书育人，为人师表，就是一个好老师。
47、举办师德演讲比赛活动。演讲中，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德的重要性，抒发了对教育的热爱之情。
48、反复读了《弟子规》，我觉得：它包含了《孝经》、《礼》等传统思想，在行动方面做了规范。教育我们如何做人，必须从细小做起。首先要孝敬父母，尊敬兄长；其次要对自己谨慎约束，对人要诚实守信，博爱民众，并亲近有德行的人。做好了这些，就去努力学习文化知识。
49、守孝而行
50、二、开展形式多样的师德教育活动。
51、二要严以律己，时时处处按照法律法规制度要求说话办事。
52、亨通则运