1、兵甲胸中无敌国，丝桐世外有知音。——晁补之
2、爱可以是一瞬间的事，也可以是一辈子的事，每个人都可以在不同的时候爱上不同的人，不是谁离开谁就无法生活。
3、此马临阵久无敌，与人一心成大功。——杜甫
4、不以物喜，不以己悲。——北宋范仲淹《岳阳楼记》译文：不因外物的丰富、富有，个人的获得、拥有而骄傲和狂喜；也不因为外物的丢失、损坏，个人的失意潦倒而悲伤。
5、——出自宋·苏洵《心术》译文：泰山在眼前崩塌但是脸色不变，麋鹿突然出现在身边但眼睛不眨。指遇事镇定自若，不受外界影响。
6、第一、苏洵年轻时不肯发奋读书，绝非顽劣不化。
7、其实苏洵“二十七始发愤”的故事给我们在教育孩子方面的启发远远不止这些。
8、苏洵在《六国论》中讽谏北宋统治者：切勿“从六国破亡之故事”。意思是：不要自取下策，重蹈六国灭亡的覆辙。
9、·我欲问鼎天下,试问谁与争锋.
10、今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”
11、无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。
12、《六国论》为论说文，其结构完美地体现了论证的一般方法和规则，堪称古代论说文的典范。文章开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点；然后以史实为据，分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家从正面加以论证；又以假设进一步申说，如果不赂秦则六国不至于灭亡，从反面加以论证；从而得出“为国者无使为积威之所劫”的论断；最后借古论今，讽谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。
13、呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
14、苏洵童年少年时一定读过书。苏洵禀赋聪颖，思想独立，但天性沉默寡言，性格古怪，似乎也有点不服管教。这或许是有才气的孩子的一大特点。
15、苏洵的文章说古论今，纵横评说，长于分析，很有气势，代表作《六国论》。苏轼是宋代伟大的文学家，又擅长绘画和书法。他在诗、词、散文等方面都有杰出的成就。现存2300多首诗，340余首词。
16、倚天长剑看无敌，绕树号猿已应弦。——贯休
17、看门庭花开花落，望天上云卷云舒——明陈继儒《幽窗小记》译文：为人做事能视宠辱如花开花落般平常，才能不惊；视职位去留如云卷云舒般变幻，才能无意。5、喜怒不形于色，好恶不言于表，悲欢不溢于面，生死不从于天。
18、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
19、夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
20、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
21、正确做法是：为国者无使为积威之所劫哉！
22、·纵横天地，心随我意！
23、·我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑.
24、第二、教育的时机和方法很重要。
25、宠辱易不惊，恋本难为思。——晋·潘岳《在怀县》译文：经历过大宠大辱就变得不易心惊，喜欢事物的本质就难以过多思考。
26、苏洵二十七岁前不肯用心读书而他的父亲却不肯管教，好多人很不理解，有朋友就这件事去问苏序（苏洵的父亲），苏序很平静地回答说：“这个我不用发愁。”
27、因此，我觉得，虽然说亡羊补牢犹未晚也，但对一个孩子来说，还是要从小养成发奋努力的意识和习惯。读书学习要持之以恒。同时，要让孩子志存高远，这样才能唤醒他的内心，激发他的斗志，让他变得勤奋起来。
28、夫惟养技而自爱者，无敌于天下。——贯休
29、如果说苏洵年轻时天资平平，吊儿郎当，游手好闲，不思读书，到了二十七岁时才发奋读书，而能文名大噪，跻身于唐宋八大家之一，这显然是不容易的。
30、苏序的话里暗示出他真正了解儿子，而且也坚信儿子总有一天会痛改前非、发奋努力的。
31、此言得之。
32、把你存进博客，是我害怕记忆把你遗忘，把你写进日记，是你已经变成回忆。当有天我带着孤独老去，我一定会在庭院种满玫瑰。
33、·生当作人杰,死亦为鬼雄.
34、唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人饭也不能咽下去。真可悲啊！有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，每日每月割让土地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊！
35、好多人都知道苏轼的父亲苏洵在接近三十岁时才开始发奋读书，终于学有所成，名气爆棚，成为唐宋八大家之一。《三字经》里就有这样的句子：“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。”
36、韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。——杜甫
37、六国和秦国都是诸侯之国，他们的势力比秦国弱，却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大国家，却追随六国灭亡的前例，这就比不上六国了。
38、总而言之，苏洵的故事，经常被人拿来训导孩子：一个人只要勤勉发奋，终会成功。读书学习，要趁年少。当然，任何时候读书都不算迟。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
39、爱情没有哲理和逻辑，女人不需要你的真理和理论，委屈求全不如潇洒放手，怒吼一声该死的爱！
40、以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
41、《六国论》是苏洵政论文代表作品。《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，“借古讽今”，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。
42、·四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激.
43、·有朝一日虎归山,定要血染半边天.
44、文清虽无敌，儒贵不敢骄。——孟郊
45、二十七岁似乎成了苏洵发奋读书的分水岭。
46、钱神任尔知无敌，酒圣于吾亦庶几。——杜甫
47、依我之见，二十七岁以前的苏洵绝非不读书，也绝非书读得不好，而是他可能对科举功名不怎么热心。到了二十七岁这一年，苏洵的长子苏轼降生了，这可能对苏洵是一个刺激。另外，苏洵的哥哥、两个姐夫、内兄都已科考成功，也将为官做吏，这也可能狠狠地刺激了一下苏洵。大丈夫怎能如此平庸，碌碌无为。这样的事情，即便是平庸之才，也都会受到刺激，何况对一个天赋智力如此之高的苏洵而言，所受的刺激可想而知。“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍”也就不难理解了。
48、泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。
49、苏辙是个善于驾驭多种文章的散文家，其文“汪洋澹泊。深醇温粹，似其为人。”他的诗又受苏轼影响，风格也相近，现存诗1189首。
50、形容无敌的经典诗句
51、是这句：‘思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地’。
52、至于苏洵的父亲到底是如何管教苏洵的我们不得而知，但是我们由“二十七，始发愤”和苏洵父亲的这句话来看，苏序是懂得教育的真谛的。教育是一门艺术，是一种智慧。“孟母三迁”就是一个很好的例子。不讲大道理，不生硬灌输，不死拉硬拽。而要了解孩子，理解孩子，把握教育的时机，讲究教育的方法，孩子是会不断进步，走向成功的。
53、有没有一扇窗，能让人不绝望，有没有一种爱，能让人不受伤，天黑，看不见了一切，一切都被带进黑夜，害怕那样的孤独。
54、·此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗.
55、我们经常说“因材施教”，其中的道理虽然人人都明白，但未必人人都能做到。
56、指的是苏洵，苏轼，苏辙父子三人。清代名臣张鹏翮撰大门联赞三苏：“一门父子三词客；千古文章四大家。”